Aujourd'hui, pour commencer cette catégorie, Spiritualité, je vous propose de rencontrer les différents maîtres spirituels des grandes religions. 
L'ancien testament date d'environ 1200 avant notre ère, tout comme l'hindouisme.  On considère que l'hindouisme est à l'origine du bouddhisme et elle est la religion actuelle de 80% des habitants de l'Inde. Leur principal souci est de sortir du cycle interminable des naissances et des morts.

On situe l'existence de Bouddha vers 566 avant JC. En fait, le bouddhisme reconnaît l'existence de plusieurs bouddhas dont le plus connu se nomme Shâkyamuni. Il était issu d'une famille riche mais quitta sa famille pour  rechercher la vérité. 6 ans plutard, il atteindra l'Eveil, qui permet de se libérer des cycles des réincarnations. On raconte qu'après avoir appris le yoga et s'être soumis à l'ascèse (discipline volontaire du corps et de l'esprit : jeûn, prière, méditation,...etc) sans résultat, il décida de s'assoir et de ne pas se relever avant d'avoir atteint l'Eveil.

Jésus Christ naquit au 1er siècle.  Son existence n'est plus à prouver. Il fut à l'origine de la création du Christianisme. Ses paroles ont été retranscrites par quatre des ses apôtres dans le second testament. Ce qui le caractérise des autres religions est le fait qu'il ait affirmé être le fils de Dieu, alors que les autres religions soutiennent leurs dires par les paroles de prophètes, ayant reçu la parole divine.

La naissance de l'orthodoxie est souvent datée de 1054, lors de la séparation de l'Empire romain d'Occident et d'Orient.
La naissance du protestantisme se situe aux alentours de 1520, lorsque Martin Luther fut excommunié par le Pape catholique.

Mahomet est né en 571 après JC à La Mecque. Vers 45 ans, après qu'il ait déjà eu une vie bien remplie, il commença à recevoir la parole divine : Mahomet est un prophète. Il commença à précher en public la colère divine et la mise à mort des impies. Il se révéla être un bon chef militaire dans le conflit entre Médine et les troupes mecquoises. Puis, il s'attaqua aux juifs, accusés d'avoir persécuté le prophète Jésus (Il est reconnu comme un prophète dans l'Islam)

Tous les liens situés dans cet article vous dirige vers Wikipédia. Néanmoins, je vous conseille vivement de faire des recherches ailleurs, afin de récolter plusieurs points de vue, ce qui est essentiel pour un tel sujet.

Aujourd'hui, je vais vous parler des différentes manières d'apprendre l'anglais, certaines de ces manières étant mieux adaptées à certaines périodes de la vie.
D'abord, je voudrais vous rappeler qu'on estime le nombre de personnes pouvant parler anglais à 2 milliards (langue maternelle ou apprise). Je considère que quelqu'un parle anglais lorsqu'il est capable de communiquer. COMMUNIQUER : voilà à quoi sert l'anglais, et les langues en général. C'est l'objectif que quiconque devrait avoir lorsqu'il apprend une langue.
Déjà, il y a deux façons d'apprendre : en autodidacte (c'est à dire, seul, par soi-même) ou avec un professeur particulier ou en classe. L'autodidactie peut être utile pour les personnes ayant un niveau intermédiaire et qui souhaitent progresser à leur rythme.
Pour les débutants, je vous conseille la méthode Assimil qui peut être utilisée à tous les âges : utilisez à la fois le livre et les CD audio, c'est indispensable pour les débutants. Elle est reconnue ; elle fonctionne, à condition d'être motivé sur la durée. Complétez-la avec une méthode de grammaire car la méthode Assimil la détaille peu et cela pourrait vous manquer. Assimil : L'anglais sans peine.
Pour les personnes de niveau intermédiaire, la méthode Assimil a émis un livre de perfectionnement.
Sachez que notre méthode scolaire qui consiste à apprendre des listes de vocabulaire et des règles de grammaire est le meilleur moyen pour vous dégouter et le pire moyen pour apprendre une langue étrangère.
L'idéal est de compléter votre apprentissage en vous mettant en contact avec un correspondant. Vous pouvez en chercher un sur les nombreux sites français  ou anglophones. Et ce serait absolument parfait si vous étiez en contact avec des anglophones dans votre travail, vos études  ou des voyages.

Si vous souhaitez apprendre l'anglais avec un professeur, choisissez le bien : il doit absolument vous encourager à parler à l'oral et si ce n'est pas le cas dès le début, changez-en !
Lorsque vous entrez en contact avec votre futur professeur, demandez des cours de conversation. Dites que vous souhaiterez surement avoir des éclaircissements au niveau de la grammaire et des temps mais que vous souhaitez vous consacrer sur la compréhension et l'expression orale. Expliquez bien que vous êtes débutant et qu'il faudra donc qu'il soit patient et qu'il utilise des techniques pour vous introduire du nouveau vocabulaire sans faire des listes et que vous aurez besoin de son aide pour connaître la prononciation. Choisissez un professeur étranger parfaitement bilingue ou français qui maîtrise parfaitement l'anglais. Un français sera peut-être plus à même de vous expliquer la grammaire et de comprendre vos problèmes, vu qu'il les aura lui même rencontrés lors de son cursus.
Et même avec un prof, le travail personnel est indispensable : une heure d'anglais par semaine n'est pas suffisant pour progresser !

Vous pouvez aussi faire appel à des organismes privés. Attention ! Ils sont privés et souvent à but lucratif,. Certains sont très bons, d'autres très mauvais : le mieux est le bouche à oreille. Renseignez-vous auprès de vos amis ou dans les forums sur Internet !

De plus, que vous soyez autodidacte ou que vous appreniez avec un professeur, je vous conseille vivement de regarder un maximum de films et de séries américaines en version originale. Evidemment, au début, les sous-titres seront indispensables. Mais votre oreille, si vous faites attention aux mots et que vous ne lisez pas méchaniquement les sous-titres, va s'affiner et vous serez capable de comprendre des morceaux de phrases, des expressions, telles que "What's up ?", "How are you ?" etc... Cela vous mettra en contact avec l'anglais parlé, et non plus seulement celui des livres. Essayez de passer aux sous-titres anglais dès que possible. Même si vous ne comprenez pas tout, les images sont une grande aide. Pensez à imiter les acteurs, à répéter ce qu'ils disent avec leur accent. Même si les phrases n'ont pas toujours un sens, cela vous aidera à imprimer dans votre esprit les intonations particulières.

Pour les lycéens, ces organismes organisent des séjours à l'étranger, dans la plupart des pays, de l'Angleterre au Vénézuéla en passant par le Japon.  Cela dépend de la langue que vous voulez apprendre, de la culture que vous voulez connaître.  Ces séjours peuvent être courts (une quinzaine de jours) ou longs (10 mois).  Je m'étendrais  dans un autre article des séjours longs (que j'ai moi-même expérimenté ). Parfois, ils proposent des cours, des activités sportives et/ou des visites : cela dépend des loisirs de votre enfant.
Evitez d'envoyer votre enfant loin pendant longtemps la première fois !
Un séjour d'une quinzaine de jours est adapté aux enfants et aux pré-ados, n'étant jamais parti seuls. L'idéal est d'être accueilli dans une famille d'accueil investie dans le programme (ce que je sous-entends est que cette famille n'accueille pas ces enfants, uniquement pour l'argent !) Votre enfant rentrera en contact avec une nouvelle culture, une nouvelle façon de faire et une nouvelle langue. C'est mieux si votre enfant passe du temps seul avec des natifs, à visiter, à manger, à discuter...
Il existe un autre type de séjour en France : les centres de vacances où les animateurs sont anglophones et viennent du monde entier. C'est bien adapté pour un premier contact avec des étrangers parlant anglais pour des élèves de primaire et de collège. Voici les deux organismes que je connais :

• Little Big Land
• American Village

Sachez que plus vous restez longtemps à l'étranger en immersion, plus vous progresserez.
Pour les ados,  ces mêmes organismes proposent des séjours d'un mois, parfois plus, à l'étranger.
Pour les étudiants et les adultes, ces organismes proposent des séjours intensifs de préparation au TOEIC ou au TOEFL.

Notez que je n'ai pas mis de lien vers des organismes privés : il en existe beaucoup et je ne peux vous en conseiller un plutôt qu'un autre. Je n'ai pas eu une très bonne expérience avec ceux que j'ai testés, si on regarde le rapport qualité/prix donc le mieux est vraiment d'en parler autour de vous et d'écouter ce que les gens ont à dire sur l'un ou l'autre !

Enfin, il m'était impossible de finir cet article sans vous parler sur site www.anglaisfacile.com/ . Absolument génial, vous y trouverez des leçons, des exercices, des tests, des jeux, et de nombreuses choses encore qui seront un bon soutien GRATUIT à votre apprentissage. (Le site s'est développé et offre maintenant de nouvelles langues: allemand, italien, etc)

Je vous souhaite beaucoup de persévérence et de plaisir !

Pour ce deuxième article, j'avais envie de parler de ce que je fais le plus : APPRENDRE. Je suis étudiante et je passe mes journées à cela : c'est mon travail ! 

  "Apprendre, c'est déposer de l'or dans la banque de son esprit." Shad Helmstetter.
  
Certains scientifiques ont fait des recherches sur la mémoire, nos facultés intellectuelles et notre intelligence. Certaines personnes apprennent mieux en lisant, en écrivant, en écoutant, en refaisant les choses.  Pour découvrir votre profil d'apprentissage, rendez-vous sur le site www.apprendreaapprendre.com
La plupart des personnes pensent que pour améliorer leur intelligence, ils doivent améliorer leur mémoire. Il y a de nombreuses façons d'améliorer sa mémoire. Il faut un peu d'entraînement pour utiliser les procédés mnémotechniques tels que le tableau mnémotechnique des chiffres , ou les schémas heuristiques  pour apprendre ses cours (nombreuses autres applications) plus rapidement.
Avant tout, connaître de manière simplifiée le fonctionnement de son cerveau paraît, lorsqu'on y réfléchit, essentiel pour apprendre. Voici un site extraordinaire : très intéractive, la navigation est agréable, comme un jeu, et on apprend à connaître notre cerveau en fonction de différents niveaux. A visiter absolument ! 

• Que fait le plus un jeune enfant ? Il dort. Pendant le sommeil, notre cerveau traîte l'information accumulée pendant la journée. Le sommeil est absolument indispensable !

• Que fait-il d'autre ? Il pose des questions : d'ailleurs, cela a tendant à énerver les adultes parfois. Les enfants font preuve d'une curiosité magique. Malheureusement, l'école tue cette curiosité. Essayez chaque jour de retrouver cette curiosité enfantine et vous apprendrez naturellement, sans contrainte, pour le plaisir !

• Mais encore ? L'enfant est très motivé pour apprendre car l'apprentissage est indispensable pour grandir. Il apprend à marcher en observant les autres (et nous sommes anatomiquement concu pour marcher debout), il apprend à parler, à jouer, il s'éveille. Cherchez votre motivation. Elle est au fond de vous : trouvez-là ! On ne peut pas trouver si on ne cherche pas (cela me rappelle la pub pour les dons pour vaincre le cancer) Lorsque vous aurez trouver votre motivation, cela vous donnera une force, un but, de l'énergie, de la tenacité pour apprendre.Par pitié, ne me dites pas que c'est l'argent ! L'argent peut être un part de votre motivation, mais c'est une toute petite part. Trouvez une motivation plus importante, plus glorifiante, plus émotionnelle. "La motivation est, pour l'esprit, semblable à de la nourriture. Une assiette seule ne suffit pas." Par Peter J. Davies.

Bien sûr, notre mémoire est importante. Mais elle ne le sera jamais autant que notre mémoire intelligente, aussi simplement appelée l'intelligence. La mémoire intelligente est l'endroit où se trouvent les liens qui relient les informations stockées dans la mémoire ordinaire. Alors que la mémoire ordinaire décline avec l'âge, la mémoire intelligente progresse, devient plus efficace. Elle nous aide à trouver les solutions à nos problèmes quotidiens, à avoir de la réactivité, à participer à une conversation, à motiver une équipe,...etc Pour perfectionner votre mémoire intelligente, je vous conseille le livre La mémoire intelligente de Barry Gordon. Mais il en existe surement bien d'autres !
Donc, en résumé, pour apprendre, il vous faut :
    une dose de sommeil
    une poignée de questions
    beaucoup de motivation

et j'ajouterais aussi de la persévérance, mais celle-ci découle naturellement de votre motivation. Lorsqu'on apprend avec une bonne motivation, le temps paraît passer plus vite. On trouve du temps sans s'en apercevoir. On n'a plus besoin de prendre le temps : il se prend tout seul !
D'ailleurs, un petit exemple : aller à l'école, au collège, au lycée ou à l'université n'est pas toujours une partie de plaisir. Certains regardent leur montre toutes les 5 min. Le temps passe... lentement. On est distrait. On sort de cours sans vraiment avoir compris. On sait qu'on devra travailler dur, sans plaisir, qu'on devra se forcer pour comprendre. Pourtant, il y a une autre attitude : on se concentre, on fait de son mieux, on essaie de participer, de trouver la solution. Déjà, le cours est fini. On n'a pas forcément tout compris mais le cours est plus clair et déjà une partie est assimilée. Même si on n'aime pas l'école, même si on n'aime pas tel prof, telle matière, on gagne son temps à écouter et à s'investir pendant le cours.
Enfin, je voudrais pousser un coup de gueule sur la pédagogie à l'université qui est totalement inexistante, ce qui est effroyable !!!

Bonne soirée.